我正在和一群九年级学生一起阅读陀思妥耶夫斯基的《地下室手记》。一名学生宣布：“没有人会真的在内心感到这样。” 一位同学回答：“我每天都这样感觉。”第一名学生震惊了。在那一刻，他对现实的理解发生了变化。文学做到了它应该做的事情：揭示其他人完全生活在不同的内心世界中。

我已经在基于机构的替代传统学校的方案上工作了几十年，而批评总是相同的：“但这只是富裕家庭的选择。” 这忽视了实际发生的事情。 教育储蓄账户（ESA）正在迅速扩展，将有数千万学生使用公共资金。低收入非裔美国家庭的家庭教育人数已经增加了好几倍。 与此同时，世界上最好的教育材料已经可以在网上免费获取。 这就是技术变革的常规发展方式。它始于早期采用者，逐渐变得普遍。

在我们所知的每一种传统文化中，年轻人都会经历一个与青春期相关的成年礼。年轻男性狩猎、建造、战斗并证明自己。年轻女性承担起成年人的责任。她们做出了贡献。她们是重要的。 美国在这个发展关键时刻，当自主性和独立性的驱动达到顶峰时，却强迫孩子们安静地坐成一排，要求上厕所时得到许可，并记忆到六月份就会忘记的内容。然后我们将他们的躁动病态化为一种障碍。