Наразі ми навчаємо LLM на тексті, створеному людьми — тобто на поведінковому результаті нашої когніції. А що, якби ми пропустили посередника і натомість навчили їх безпосередньо передбачати приховані стани мозку? Чи навчатимуться вони швидше і краще? Ми обговорюємо цю ідею у повному епізоді.